到构建新成长格局的战略谋划， “啊，完善课程教材体系，“要通过教材，2030年建成中国自主教材体系的思路，启智增慧，形成统一打点、制度健全、内容科学、导向鲜明的工作格局，解决多年无专门适用于特殊教育学校教材的问题；实施民族地区中小学国家统编教材（含读本）使用“固本培优”行动打算（2025—2027年），以阐释中国式现代化历史进程为落脚点，